午前１：
・Power Point「オブジェクトの操作（図形）」
午前２：
・マイナポータル「公的受取口座の登録」
・Word「ページ設定、文字書式、印刷」
・ラミネート
午前３：
・Excel「セルの書式設定（表示形式、罫線）」
・相談「会社に近い物件を探したい」
→キーワード検索で条件に合う物件を検索
午後１：
・Word「図の操作」
・ショートカットキー
午後２（町内会）：
・体育委員のイベント案内文書作成依頼
午後３（町内会）：
・回覧板の押印欄追加依頼
午後４（初回受講）：
・座学「ハードウェアとソフトウェア」
午後５：
・見学、相談、入会手続き
私はパソコン教室の講師という仕事を10年以上続けてきましたが、
最近ある持論が生まれてきたので、それが本当かどうか確認するためグラフ化してみました。
その持論というのが「現役世代の受講生が増えている」というもの。
これまでは定年を迎える60歳以降の方が、
職場では後輩に助けてもらっていたが、町内会で役員をすることになったというパターンが
鉄板だったように思います。
それがここ数年で、仕事で必要なので働きながら通うというパターンが増えてきたと感じていました。
母数が少ないので根拠としては弱いのですが、
50代までの積み上げ縦棒がこの１年で右肩上がりです。
これまではいわゆる「逃げ切り」できていた50代の方々が、
逃げ切れなくなってきているように感じます。
平均年齢を見ていくときれいに58・59あたりで横ばいです。
ただし、継続して通われている方は５年で５歳加齢しているはずなので、
本来なら少し右肩上がりになるはずです。
つまり、新規入会者の年齢が下がってきていると見て取れますね。
学校現場では少しずつICT教育が組み込まれてきていますが、
社会に出るとそれ以上のスピードで新しい技術が必要とされているということでしょうね。